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一、課程設計

  本所的課程結構基於教育目標,並依據全球主要的未來學研究機構的未來學研究設計而來,並且經由與國際未來學專家學者的討論與建議進行全球視野的課程規劃與設計。本所課程架構分為基礎課程(包含理論與研究方法),及4大核心領域課程(包含全球化與社會變遷,休閒、文化與趨勢,知識創新與學習,及應用未來研究等4大領域)。基礎課程奠定未來學專業研究的基礎。核心領域課程依旨趣與未來發展的期待,在4大核心領域課程內獲取專業領域知識的學習。

四大領域

 

 

二、九十九學年度碩士班課表

學期 科目名稱 授課教師
未來學理論 紀舜傑
社會科學研究法 鄧建邦
組織願景與創新 陳瑞貴
人口與高齡化社會 陳國華
未來學專業實習 陳瑞貴
未來學思想史
蘇哈爾
全球化與教育變遷 宋玫玫
博物館展覽與文化研究 賴嘉玲
統計方法與應用 陳建甫
論文 鄧建邦
未來學方法論 陳瑞貴
全球化與教育變遷 宋玫玫
未來學專題(一) 鄧建邦
當代中國社會發展 鄧建邦
科技創新與社會倫理問題 蘇哲安
永續發展未來研究 紀舜傑
全球變遷與發展
陳國華
未來學思想史
蘇哈爾
流動與社會未來 賴嘉玲
論文 陳瑞貴