1. 針對「加法原理」的練習,老師在PPT的設計上使用哪些技巧以引導或協助學生進行問題思考? 2. 針對「加法原理」的教學過程,老師使用的PPT在設計上能否凸顯解說時的重點?為什麼? 3. 請討論你觀察到的其他項目或細節,或是寫下觀看心得與感想。