1. 教師為何安排學生聆聽三種不同年代的「望春風」？你覺得學生可以了解教師的用意嗎？ 2. 針對教師選用的「望春風」影音檔案，你覺得適切嗎？為什麼？如果是你，你會選用不同的版本嗎？ 3. 請討論你觀察到的其他項目或細節，或是寫下觀看心得與感想。