1. 教師原本邀請學生吟唱「望春風」，使全班能瀏覽歌詞一遍，但最後還是自己帶全班唱，如果是你， 你會有何不同的作法？ 2. 針對「正確」與「錯誤」的歌詞對照表，教師在PPT的畫面設計以及呈現方式，你有何看法與建議？ 3. 請討論你觀察到的其他項目或細節，或是寫下觀看心得與感想。